Više od četvrtine učenika koji su doživeli verbalno nasilje o tome nije obavestilo ni roditelje ni zaposlene u školi. Prema rezultatima nacionalnog istraživanja Saveta Evrope i Ministarstva prosvete, objavljenim 2025. godine, takvih je 27 odsto. Ovaj podatak ukazuje na značaj prevencije, ali i razvijanja poverenja kod dece kako bi o problemima mogla otvoreno da razgovaraju.
Upravo je negovanje međusobnog poštovanja i razumevanja bilo povod za radionicu koju je Crveni krst Loznica organizovao u Osnovnoj školi „Dositej Obradović“. Učenici mlađih razreda kroz igru i razgovor učili su da različitosti nisu razlog za odbacivanje, kao i da svako ima pravo da se u školi oseća prihvaćeno i bezbedno.
Dragana Maksimović, stručni sekretar Crvenog krsta Loznica, istakla je da je važno da deca od najranijeg uzrasta razvijaju empatiju, solidarnost i sposobnost nenasilnog rešavanja sukoba. Posebna pažnja posvećena je prepoznavanju vršnjačkog i digitalnog nasilja, ali i odgovornosti koju svako dete ima prema drugima.
Koliko je ova tema značajna pokazuju i raniji podaci Unicefa. Prema istraživanju „Deca Evrope na internetu“, 16 odsto ispitanih učenika u Srbiji doživelo je digitalno nasilje, dok je svaki treći imao neko uznemirujuće iskustvo na internetu tokom prethodne godine. Skoro četvrtina o tome nije razgovarala ni sa kim ili je problem ignorisala, očekujući da će nestati sam od sebe.
Program „Promocija humanih vrednosti“, koji Crveni krst Srbije sprovodi od 2007. godine, obuhvata sedam tematskih oblasti. Pored tolerancije i nenasilne komunikacije, deca uče o poštovanju kulturnih razlika, sprečavanju diskriminacije, rodnoj ravnopravnosti, dečjim pravima i bezbednosti u digitalnom okruženju.
Radionica u lozničkoj školi deo je nastojanja da se o ovim temama govori pre nego što dođe do sukoba. Jer prepoznati tuđu nelagodu, prihvatiti drugačije mišljenje i zatražiti pomoć kada je potrebna, veštine su koje deca treba da usvajaju od prvih školskih dana.
